【解读】科园破冰特色教育之双创基地

电子科大科园教育在经历了十八年的职业教育发展积淀后，迎来了“大众创业、万众创新”的国家发展战略，为了实现培养人才、服务社会的办学宗旨，科园教育管委会提出，在新的历史时期应精准定位办学特色，以双创教育为抓手，丰富教育内涵，提升人才培养质量，积极支持并帮助学生实现梦想。

【创业班学生】

2016年是国家“十三五”建设开局年，也是科园双创教育全面启动的元年。为了更好地开展双创教育，管委会主任谢渝明确指示，双创特色要落实，还需要建设一批校内校外双创基地，学生成果的孵化载体。3月17日，电子科大科园教育与“创业天府·郫县行动计划领导小组”签订了共同打造菁蓉镇“科园创工坊”创业苗圃合作协议，由科园教育负责创业苗圃从选苗到培育的全过程建设。

在菁蓉镇双创办各级领导的大力支持下，“科园创工坊”创业苗圃于2016年9月正式挂牌运营。苗圃一共9层3840平米，下面两层为培训教室、路演室、会议室、办公室、接待室、开放式实训工位，上面三层为配套的创客宿舍，中间四层为独立创客工作室。苗圃定位于“大学生创业团队发掘培育和孵化”，以双创培训为特色，以“培训+孵化+投资”为盈利模式，“内培+外招”两条腿走路，既面向科园教育平台上2000多在校学生和已经毕业的近万名学生，也面向其他大专院校在读或毕业时间不长的创业团队和创业企业，两条腿相辅相成，寻求可持续发展。到今年3月17日，创业苗圃签约一周年，正式运营超过六个月，双创教育与苗圃建设都在稳步推进，“内培”与“外招”初见成效。

【创工坊环境】

科园双创模式特色教育2016年在各学部各专业以点带面，大胆探索，全面铺开。第一个吃螃蟹的是电子信息学部的计算机专业，早在2015年9月，便率先启动了“互联网创业班”的招生，以全新模式培养具有创新思维、创业技能的高素质人才。目前，内培的“互联网创业班”35名大二学生，经过一年的基础通识教育，于2016年9月全部入住菁蓉镇科园创工坊，根据各自特长和兴趣爱好，分为程序设计、电商运营、文创设计三个小组，由不同的创业导师带着这些学生进行项目实训和相关技能学习，学生在实战中不断磨炼，遭受挫折，也许最初的想法行不通了，但新的想法又会出现，在挫折中学习，在挫折中前进。同时，学部以“迈创”在线平台为窗口，为学部各专业学生提供线上线下双创讲座、辅导、信息咨询，引进资源、项目，辅助学生创新创业。艺术设计学部以“言禾工作室”为专业实训平台，引进来走出去，让学生在真实商业项目中锻炼成长。目前，工作室以菁蓉镇苗圃为基地，与已经入驻苗圃的创业企业联合打造艺术学部双创集训营。还有经管学部，打破传统专业界限，将来自商务管理、人力资源、电子商务、会计、工程造价五个专业竞选出来的学生组成“商管实验班”，以项目带动专业教学，以公司化模式组织和管理学生，培养复合型商学人才。而苗圃所拥有的工商、财税、金融、法律、知识产权等一系列双创要素，将与各学部进行对接，为学部提供政策咨询与双创服务。

【学生在创工坊参与实训项目】

科园创工坊还面向省内其他大专院校，以菁蓉镇国家级双创示范基地为旗帜，努力争取更多其他高校的大学生创业团队入驻苗圃。经过半年多的努力，外招的8个团队已经全部完成在菁蓉镇的工商登记注册，取得三证合一的营业执照，正在加紧技术研发和市场拓展。其中，有四个团队来自高校，分别是四川传媒、四川农大、西华大学和东软学院，主要创业方向是新媒体、互联网服务和软件开发，还有一个团队由前华为员工牵头，主要做大数据和云计算服务，另外三个团队也都是在互联网服务和软硬件开发方向。同时，8个团队都同意接收科园学生参与公司项目，为学生实习提供指导，使得“内培”、“外招”两条腿可以相辅相成，共促发展。

苗圃的建设，带动了更多双创基地建设，目前，科园已经形成校内基地和校外基地、自有基地与合作基地共同组成的双实双创基地，搭建起科园双创模式特色教育与社会双创资源对接的桥梁，双创基地正在成为科园特色教育破冰的窗口。